000 | 01681cam a2200493 a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c22259 _d22259 |
||
001 | vtls010032538 | ||
005 | 20200701093149.0 | ||
008 | 180730s2009 xr a g f 000 0 cze | ||
020 |
_a9788073675851 _q(brož.) |
||
040 |
_aSVKBB _bslo _cSVKBB _dSNK _eAACR2 |
||
041 | 0 | _acze | |
044 |
_axr _cCZ |
||
072 | 7 |
_a373.2/.3 _xPredškolská a primárna výchova a vzdelávanie _2konspekt |
|
080 |
_a159.953.5 _22001 |
||
080 |
_a37.015.3 _22001 |
||
080 |
_a37.064.2 _22001 |
||
080 |
_a37.013.77 _22001 |
||
080 |
_a371.3 _220012 |
||
080 |
_a373.3 _22001 |
||
080 |
_a(048.8) _22001 |
||
080 |
_a(035) _22001 |
||
100 | 1 |
_aMálková, Gabriela _910995 |
|
245 | 1 | 0 |
_aZprostředkované učení _bjak učit žáky myslet a učit se _cGabriela Málková |
250 | _aVyd. 1. | ||
260 |
_aPraha _bPortál _c2009 |
||
300 |
_a116 s. _bilustr. _c23 cm |
||
600 | 1 | 7 |
_aFeuerstein, Reuven, _d1921- _2SNKMA _910996 |
650 | 0 | 7 |
_aučenie _2SNKPH _92380 |
650 | 0 | 7 |
_aučiteľ a žiak _2SNKPH _91890 |
650 | 0 | 7 |
_apedagogická diagnostika _2SNKPH _9162 |
650 | 0 | 7 |
_avyučovacie metódy _2SNKPH _910997 |
650 | 0 | 7 |
_aLearning _2SNKPHeng _92379 |
650 | 0 | 7 |
_aTeacher and learner _2SNKPHeng _9159 |
650 | 0 | 7 |
_aEducational diagnostics _2SNKPHeng _9163 |
650 | 0 | 7 |
_aTeaching methods _2SNKPHeng _92473 |
650 | 0 | 7 |
_apedagogická psychológia _2SNKPH _91946 |
650 | 0 | 7 |
_azákladné školy _2SNKPH _91888 |
650 | 0 | 7 |
_aEducational psychology _2SNKPHeng _91947 |
650 | 0 | 7 |
_aElementary schools _2SNKPHeng _91892 |
655 | 7 |
_apríručky _2SNKPH _913 |
|
655 | 7 |
_aHandbooks, manuals, etc. _2SNKPHeng _914 |
|
655 | 7 |
_amonografie _2SNKPH _9151 |
|
655 | 7 |
_aMonographs _2SNKPHeng _9152 |